action

= ACTION = our action her there are some pictures about our action JACOBO ARANGO

We have to have an apointment with Mr. Mc Donald for getting our action done. We want to help with an integration between students of 3rd grade from Colombo and Bolivar, but since Mr Mc Donald is incharge, we have to talk to him. JACOBO ARANGO

Our idea of an integration was not aproved, but they will maybe give us a short time for giving a chat about how to solve conflicts. An other idea is to make a big painting of peace, giving peace messages with the kids of third grade.

JACOBO ARANGO AND LAURA AYALDE

It is clear that school fights do not bring anything good for anyone.

School fight solution is not easy, or neather can be expected to obtain results in a short time. The work is hard and we must have patience, persistence and perseverance. Our proposal is a set of activities designed to minimize these fights and to create awareness among children, teenagers , educators, and parents about the responsibility of everyone in this issue. Although some of the actions we propose have been implemented in someway, we want to strengthen this work with greater intensity and number of times a year and including all the schools that belong to ASOBILCA.

This are some activities we want to do:

1 . Ask the school principals or who it may concern, the possibility of including the subjects CONFLICT SOLUTIONS in the academic curriculum since the first year of primary, because what we need sometimes is to know how to handle different situations that affect us. We need to learn how to solve conflicts through dialogue, tolerance and not by fighting, wich would improve the relationships between kids.

2 . Promote an integration with schools that belong to ASOBILCA, where we can be together making several recreation and group activities (not competitive) at least four times a year since our first year of primary until we graduate. These activities may be successful because they are going to help us to know better with students from other schools and to share spaces, this will built stonger relationships and reduse the possibilities of conflict and fights. We want that students really know each other since they are little, because we want them to share and not to compete or fight. We plan to make activities like picnics, jincanas, or other fun games. The teams must have be conformed by at least 1 kid from each school participating. At the end of the day we will talk with all the kids about the importance of being tolerant, respectful and understand that fights dont bring good things for society. We want this to become a tradition.

3 . To raise awareness in schools the importance of joint conferences with psychologists and experts on the subject for parents and teachers of schools from ASOBILCA, where they learn tips to prevent this type of insidents and how to teach children about values ​​, patience, respect, dialogue, etc

LAURA AYALDE AND JACOBO ARANGO

**HOW TO PREVENT FIGHTS**

**Acuerdos entre estudiantes** PAZ-ARTE CALIBRAI put this because are agreements that students make so they don t fight
 * || [|CLAUSURA] ||

un grupo de profesionales, estudiantes y docentes, frente a la violencia y conflictos entre Las instituciones Santa Librada y Antonio José Camacho es CALIBRA, que cerró actividades para este año pero que con planes y proyecciones planea retomar actividades a principio del próximo. En la actividad de clausura de PAZARTE A CALIBRA como le han llamado al grupo en el marco del convenio de competencias docentes y estudiantiles con la universidad del Valle, se realizaron diferentes actividades como teatro, música, exposiciones de arte grafico además de una amplia demostración de compañerismo y compromiso con CALIBRA. “Calibra inició en 2009 aproximadamente con 10 jóvenes, a los 6 meses tenía un promedio de 20 y llegamos a contar con 50 integrantes fuertemente articulados que eran los que gestionaban, hoy el proyecto Paz-arte a Calibra cuenta con 540 estudiantes y llegamos a un tope de 900 en sus inicios, los estudiantes son del Antonio José Camacho y Santa Librada”, afirmó Adriana Paola Giraldo, funcionaria de la Secretaría de Educación. Al respecto Cesar Ocoró, rector de la Institución Antonio José Camacho Opina:” como experiencia, como parte positiva de lo que es el proyecto ha sido una apuesta que le hemos hecho a la convivencia y este puede ser el camino para mejorar los ambientes escolares tanto al interior de las instituciones como entre las dos instituciones y volver a recordar que entre hermanos más bacano.” Sobre el tema Solderi Sanchez, madre de familia dice:” Los padres somos los primeros responsables de nuestros hijos, es en nuestro núcleo familiar que debemos iniciar éste trabajo y contar con las instituciones, la Secretaría de Educación y todos los entes que puedan participar para ayudarnos en la formación de los jóvenes para que puedan alejarse de las cosas que realmente no les aportan nada positivo”. Este grupo contempla como parte de su misión la idea de mejorar la educación pública, e hizo un llamado en el Foro Municipal de Convivencia Escolar, a ampliar sus fronteras a estudiantes de las demás instituciones educativas de la ciudad para que se articulen, con el fin de que en un futuro CALIBRA se convierta en un proyecto movilizador de ciudad, por una nueva cultura educativa en Santiago de Cali. Una de las estrategias planteadas por un grupo de profesionales, estudiantes y docentes, frente a la violencia y conflictos entre las instituciones Santa Librada y Antonio José Camacho es CALIBRA, que cerró actividades para este año pero que con planes y proyecciones planea retomar actividades a principio del próximo. En la actividad de clausura de PAZ - ARTE A CALIBRA como le han llamado al grupo en el marco del convenio de Competencias Docentes y Estudiantiles con la universidad del Valle, se realizaron diferentes actividades como teatro, música, exposiciones de arte gráfico además de una amplia demostración de compañerismo y compromiso con CALIBRA. “Calibra inició en el 2009 aproximadamente con 10 jóvenes, a los 6 meses tenía un promedio de 20 y llegamos a contar con 50 integrantes fuertemente articulados que eran los que gestionaban, hoy el proyecto Paz-arte a Calibra cuenta con 540 estudiantes y llegamos a un tope de 900 en sus inicios, los estudiantes son del Antonio José Camacho y Santa Librada”, afirmó Adriana Paola Giraldo, funcionaria de la Secretaría de Educación. Al respecto Cesar Ocoró, rector de la Institución Antonio José Camacho Opina:”como experiencia, como parte positiva de lo que es el proyecto ha sido una apuesta que le hemos hecho a la convivencia y este puede ser el camino para mejorar los ambientes escolares tanto al interior de las instituciones como entre las dos instituciones y volver a recordar que entre hermanos más bacano". Sobre el tema Solderi Sánchez, madre de familia dice:” Los padres somos los primeros responsables de nuestros hijos, es en nuestro núcleo familiar que debemos iniciar este trabajo y contar con las instituciones, la Secretaría de Educación y todos los entes que puedan participar para ayudarnos en la formación de los jóvenes para que puedan alejarse de las cosas que realmente no les aportan nada positivo”. Este grupo contempla como parte de su misión la idea de mejorar la educación pública e hizo un llamado en el Foro Municipal de Convivencia Escolar, a ampliar sus fronteras a estudiantes de las demás instituciones educativas de la ciudad para que se articulen, con el fin de que en un futuro CALIBRA se convierta en un proyecto movilizador de ciudad, por una nueva cultura educativa en Santiago de Cali. || ||
 * Una de las estrategias planteadas por

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 * Los líderes estudiantiles de ambos colegios sostienen que el pacto hecho el jueves pasado tiene toda validez.
 * El Colegio Santa Librada cuenta con unos 3.500 estudiantes distribuidos en dos jornadas. El colegio tiene casi 200 años de historia.
 * El grupo Camacho-Santa LibradaCalibra, es una iniciativa de mediación escolar de convivencia.
 * Mateo Montes

This are the agreements that the schools make so they dont fight more.


 * Conflict is a normal part of life. We all have occasional conflicts, even with people we love. But we shouldn't let little conflicts turn into big fights, especially violent ones. Here are some rules for keeping conflicts from getting out of control.
 * Tell the other person what's bothering you - but do it nicely.
 * Don't let your emotions take control.
 * Listen to the other person.
 * Try to understand how the other person is feeling.
 * No name-calling or insults.
 * No hitting.
 * Don't yell or raise your voice.
 * Look for a compromise.
 * And, if all else fails, ask somebody else to help! [|Prevent a fight]
 * Click in the purple word to go to the page I took the information.
 * Mateo Montes 17th may 2011

other ideas to stop school fighting laura ayalde keep unhelpfull or rude comments or opinions to your self.
 * See what is the point of view of each person.
 * Talk and try to understand others
 * Dont fight with anybody.
 * Think of the consequences of your acts.
 * when you know something about a fight or someone is threaten someone else that you know or maybe yourself you should tell an adult.
 * respect the other schools flags, kids, etc.
 * dont presume

jacobo arango

stop a fight: recure to an adult to stop it. talk to the kids to anylize why this fight happen, what happened before and after

laura ayalde

when a fight had happened the first thing you have to do is to think and reflect on what have you have done then make the peace with the other people. jacobo arango